서울고교학점제지원센터

FAQ

학생이 진로와 적성에 따라 과목을 선택하고, 이수 기준에 도달한 과목에 대해 학점을 취득·누적하여 일정 학점 수 이상 되면 졸업하는 제도로
2025학년도 고등학교 신입생부터 적용하여 전면 시행됩니다.

○ 학생이 기초 소양과 기본 학력을 바탕으로, 자신의 진로와 적성에 맞는 과목을 직접 선택해 학습함으로써 공부에 대한 흥미와 학습 동기를 높일 수 있다는 것이 가장 큰 장점입니다.

○ 진로와 적성에 맞는 과목을 선택하여 학습하면 그렇지 않을 때 보다 훨씬 활기찬 수업과 학교생활을 할 수 있게 될 것입니다.

○ 또한, 소속 학교가 아닌 곳에서도 수업에 참여할 수 있고, 과목 선택, 학습에 대한 전문적인 상담과 지도를 받을 수 있다는 점, 학교 내 학생 친화적 공간에서 학습할 수 있다는 점 등 고등학교 생활을 더욱 다채롭게 할 수 있도록 만들어 주는 제도입니다.

3. 그동안 운영되어 온 고교학점제와 올해부터 전면 시행되는 고교학점제의 차이점은 무엇인가요?

○ 그간 고교학점제 전면 시행에 대비하여 고교 현장에서 학생 선택형 교육과정 운영 등 학점제 요소를 일부 적용해 왔습니다.

○ 다만, 지금까지 학년별 수업일 수 기준(수업일 수의 2/3이상 출석)만 충족하면 고등학교 졸업이 가능해 학점 취득과 졸업 자격 획득이 연계되지 않았습니다.

○ 하지만 올해 신입생부터는 3년간 192학점 이상의 학점도 취득해야 졸업이 가능해집니다.

4. 학년별 수업일 수 기준과 3년간 192학점 이상 학점 취득을 해야 졸업한다면 고교학점제는 학년제로 운영되나요?

○ 고교학점제가 원활하게 운영될 수 있도록 과목 편성 등 교육과정 운영과 관련된 학사 운영은 학기 단위로 이루어집니다.

○ 다만, 대입 등 학년제 운영의 현실적 필요성 등을 고려하여 현행 「초·중등교육법」상 학년제 규정*은 그대로 유지됩니다.

* 「초·중등교육법」제26조(학년제) ① 학생의 진급이나 졸업은 학년제로 한다.

5. 192학점을 채우지 못하면 졸업을 못하게 되나요?

○ 고등학교 3년 동안 최소 192학점을 취득해야 졸업을 할 수 있습니다.

○ 다만, 학교에서 최소 성취수준 보장지도를 통해 모든 학생이 학점을 이수하고 졸업할 수 있도록 지원합니다. 학기초에는 예방지도를 통해 과목 이수기준 미도달 학생의 발생을 예방합니다. 아울러, 실제 미도달 학생이 발생하더라도 보충지도를 제공하여 해당 과목을 이수할 수 있도록 도와줍니다.

○ 이에, 학생들은 학교를 믿고 본인이 수강하는 과목에 대해 책임감을 가지고 열심히 학습하면 됩니다.

6. 어떤 과목을 선택해야 하나요?

○ 자신의 소질, 적성, 흥미, 진로 등을 고려하여 선택 과목을 결정하면 됩니다.

○ 보통 보통 1학년은 모든 학생이 기본적으로 배우는 공통과목 중심으로 이수하고, 2학년부터 본격적으로 선택 과목을 이수하게 됩니다.

○ 2학년 선택 과목 결정 전 학교는 과목 선택을 돕기 위해 학생에 대한 진로·적성 검사와 상담을 진행하고, 다양한 선택 과목에 대한 안내도하고 있으므로 자신에게 맞는 진로와 과목을 탐색하고 결정해 갈 수 있습니다.

○ 수능 출제 과목, 대학에서 발표하는 모집단위별 반영과목 등도 참고할 수 있습니다.

7. 과목을 선택하기 전에 진로를 결정해야 하나요?

○ 그렇지 않습니다. 자신의 적성과 관심 분야를 탐색하고 이를 바탕으로 학교의 지도 하에 과목을 선택해 갈 수 있습니다.

○ 학생들은 1학년 때 공통과목을 수강하며 다양한 분야를 탐색하고 자신의 진로와 적성을 파악하는 과정을 거치면서 진로와 학업을 설계해 갑니다.

○ 이후 자신이 좋아하는 과목, 선택한 과목을 주도적으로 학습하는 과정에서 깊이 있는 학습을 할 수 있게 되고, 이를 통해 진로를 구체화할 수 있습니다.

8. 학년과 무관하게 과목을 선택할 수 있나요?

○ 여러 학년의 학생이 함께 수업하는 ‘무학년 수업 운영’은 가능합니다.

○ 다만, ’25∼’26학년도에는 학년별 교육과정이 달리 적용되기 때문에 서로 다른 교육과정을 적용받는 학년 간 무학년 수업 운영은 불가합니다.

구분	학년	고교학점제 적용
구분	학년	’25년	’26년	’27년
교육 과정	고1	2022 개정 교육과정	2022 개정 교육과정	2022 개정 교육과정
	고2	2015 개정 교육과정	2022 개정 교육과정	2022 개정 교육과정
	고3	2015 개정 교육과정	2015 개정 교육과정	2022 개정 교육과정

※ 연도별 무학년 수업 가능 학년: (’25) 2ㆍ3학년, (’26) 1ㆍ2학년, (’27) 1ㆍ2ㆍ3학년

9. 수강 중인 과목을 변경할 수 있나요?

○ 학교는 학생의 과목 선택을 위해 학생이 과목을 탐색하고 심사 숙고할 수 있는 시간을 부여하고 있으며, 과목 선택은 신중해야 하고,
과목을 선택했다면 책임감 있게 이수하는 것이 필요합니다.

○ 하지만 학생에 따라 과목 변경의 부득이한 사정이 있을 수 있기 때문에 학교장이 인정하는 경우 예외적으로 과목 변경이 허용될 수 있습니다.

○ 과목 변경 시에는 변경을 희망하는 과목의 최대 수강 가능 인원 수, 과목 이수를 위한 과목 변경 가능 시기 등을 함께 따져 봐야합니다.

○ 이와 같은 기준은 일반적으로 학교 교육과정 편성·운영 규정에 포함되어 있으니 참고하시기 바랍니다.

10. 대학처럼 공강 시간이 있다는데 구체적으로 무엇인가요?

○ 공강 시간은 수업이 없는 시간으로 학생의 과목 선택 상황에 따라 발생하며, 학생에 따라 공강 시간이 없는 경우도 있을 수 있습니다.
○ 학생은 필요와 상황에 맞게 공강 시간을 활용할 수 있으며, 자기주도학습을 하거나, 최소 성취수준 보장지도(예방ㆍ보충지도)를 받을 수 있고,
온라인학교 수업을 수강할 수도 있습니다.

구분	유형	운영 내용
학생 선택형 프로그램 운영	학생 주도형	▷자기주도학습 ▷학습 멘토링 활동 ▷자율 동아리 활동 ▷독서 활동
학생 선택형 프로그램 운영	학생 참여형	▷문화ㆍ예술ㆍ스포츠 활동 ▷진로 탐색 및 학업 설계 활동 ▷주제 탐구 프로젝트 활동
학습 지원형 프로그램 운영		▷진로ㆍ학업 설계 상담 ▷최소 성취수준 보장지도 ▷기초 학력 보장지도
학생 개인별 선택 과목 수강		▷일과시간 내 소인수 선택 과목, 공동교육과정, 학교 밖 교육 수강 등

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